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“五W”学习体系与感悟教学

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摘要 "五W"学习法,就是从"五W"知识体系的认识出发,并按照其知识要素间的链式逻辑联系与层次结构,建构与此相对应的学习体系。而感悟教学的课堂运用模式也分为五个环节,这正契合"五W"学习体系,对二者进行比较研究,有利于提高教学效率和质量。
作者 郏雁赋
出处 《黑龙江教育学院学报》 2011年第6期81-82,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1孔企平,胡松林.新课程理念与小学数学课程改革[M].长春:东北师大出版社,2003.
  • 2刘贞福.论感悟——学习语文新大纲义教课标体会[M]北京:人民教育出版社,2002.

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