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农村学前留守儿童社会适应行为现状调查与分析 被引量:4

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摘要 为探讨学前留守儿童社会适应行为现状,研究者从商丘市农村地区选取184名学前儿童进行问卷调查,结果发现:留守儿童除在自理能力上优于非留守儿童,在学习方式、言语发展以及社会交往领域均落后于非留守儿童,且差异显著。通过进一步的相关分析得知:儿童社会适应行为与文化资本和社会资本高度正相关。
作者 张红艳
机构地区 商丘师范学院
出处 《农业考古》 北大核心 2011年第3期222-223,共2页 Agricultural Archaeology
基金 河南省教育厅教育科学规划项目(2009-JKGHAG-0556)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

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共引文献50

同被引文献86

二级引证文献14

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