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医学微生物学实验教学增加口语考试的体会
被引量：
2
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摘要
医学微生物学是一门重要的基础课,内容涉及面广、理论性和实践性强,与临床联系紧密。但内容繁琐,易懂难记,学生学习效果不佳。总结在医学微生物教学过程中增加口语考试的体会,以提高教学效果。
作者
吴红艳
宋利琼
韩莉
机构地区
三峡大学医学院微生物学教研室
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2011年第6期533-534,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
基金
三峡大学教学研究基金资助项目(J2009008)
关键词
微生物学
教学方法
口语考试
教学效果
分类号
R37 [医药卫生—病原生物学]
引文网络
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