摘要
目前我国高师院校学生的主体地位没有真正确立起来,学生缺乏主体意识。在深入分析高师院校学生主体地位及主体意识相关理论的基础上,从教育过程的教化和内化两个环节入手找寻确立学生主体地位及培养其主体意识的途径,以提高高师院校学生适应社会的能力。
At present,the autonomous status and consciousness of normal college students has not yet fully set up.By studying related theories,two ways to set up students＇ autonomous status and consciousness have been found： the enlightenment and internalization of the educational process.
出处
《沧州师范学院学报》
2011年第2期90-91,共2页
Journal of Cangzhou Normal University
基金
2011年度河北省教育学会"十二五"规划课题"新课程背景下师范生主体性教育现状及对策研究"
编号:No.12170006
关键词
高师院校学生
主体地位
主体意识
students of normal colleges
autonomous status
autonomous consciousness
