摘要
国外发达国家的职业教育高度发展,其高职院校办学特色的形成机制及其发展规律,对我国高职院校科学发展有着十分重要的借鉴作用。本文总结了国外高职院校办学特色形成的经验及其特征,并提出了它们给予我国高职院校创建办学特色的几点启示。
出处
《广西教育学院学报》
2011年第3期115-117,122,共4页
Journal of Guangxi College of Education
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"第四批立项课题"高职院校办学特色的形成机制及创建路径的研究与实践"(项目编号:2008B123)的研究成果之一