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引导学生质疑 激活创新意识

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摘要 质疑是激发学生的好奇心与求知欲。让学生敢于提出问题,善于提出问题,是培养学生创新意识的前提。教师在教学时,应营造良好课堂氛围,创设问题的情境,鼓励学生提出质疑,表达自己的见解,充分表现自己的个性,创造性地发挥自己的潜力,让课堂成为每个学生展示自我的舞台。
作者 黄林波
出处 《广西教育学院学报》 2011年第3期180-181,共2页 Journal of Guangxi College of Education
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