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引导学生阅读人物传记,感受人格魅力 被引量:2

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摘要 中学生的求知欲很强,他们迫切地试图通过阅读感知世界、认识世界,解决他们成长过程中的诸多疑惑。由于中学生的认知水平有限,真正会选择阅读文本的同学不多。这就要求老师要正确引导同学们阅读对他们成长有益的读物.以塑造他们美好的心灵和良好的性格。而人物传记,是名著中的精华.
作者 黎华琛
出处 《教师》 2011年第18期13-13,共1页 Teacher
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