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润物细无声——师德教育有感

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摘要 教师,教书育人,为人师表,其形象必然成为学生的“审美”中心,必然会潜移默化、深刻地浓缩成为学生心中活生生的影子。因此教师形象的好坏,对于学生形象的形成有着举足轻重的作用。
作者 刘术希
出处 《教师》 2011年第18期16-17,共2页 Teacher
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