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“模块”在高中英语教学中的有效处理措施
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摘要
新教材和课程改革的推行,适应了当今社会发展的需要,一方面优化了英语教学,另一方面对高中英语教学者而言也是一次新的挑战。那么,怎么才能让英语教学过程在新教材的使用下得到优化呢?笔者认为,利用模块教学就是解决这个问题的有效手段之一。在此,笔者将自己在实践教学过程中进行的模块教学的重要部分做一些阐述。
作者
赵伟
机构地区
黑龙江省大庆实验中学
出处
《教师》
2011年第18期44-44,共1页
Teacher
关键词
高中英语教学
模块教学
教学过程
课程改革
社会发展
新教材
教学者
优化
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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