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让识字活动充满乐趣
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摘要
小学低年级的识字教学非常重要。在教学过程中,教师要根据学生的年龄特征和认知规律,积极调动学生兴趣,让学生乐意识字;不断创新教学方法,让学生学会识字;及时复习总结,为学生巩固识字,促进识字教学效果的整体优化。
作者
刘文芳
机构地区
湖南省岳阳市云溪区云峰小学
出处
《教师》
2011年第18期64-64,共1页
Teacher
关键词
激发兴趣
创设氛围
加强巩固
感受快乐
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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