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数学练习中创新思维的培养
被引量:
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摘要
学生的思维原本天马行空,不受拘束,但在学习与成长的过程中,慢慢变得小心翼翼,不想创新、不求创新、不敢创新。所以,保护学生创新意识的萌芽很重要。要让学生有主动创新的兴趣,才能在学习中有创新的愿望。
作者
陆小泉
机构地区
江苏省兴化市陈堡初级中学
出处
《教师》
2011年第18期73-74,共2页
Teacher
关键词
创新
保护创新意识
好奇心
兴趣
发展
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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