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数学练习中创新思维的培养 被引量:1

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摘要 学生的思维原本天马行空,不受拘束,但在学习与成长的过程中,慢慢变得小心翼翼,不想创新、不求创新、不敢创新。所以,保护学生创新意识的萌芽很重要。要让学生有主动创新的兴趣,才能在学习中有创新的愿望。
作者 陆小泉
出处 《教师》 2011年第18期73-74,共2页 Teacher
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