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提高初中数学课堂教学有效性的具体路径分析
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摘要
国家的改革开放带动了教育的改革,优化课堂教学是跟随祖国改革开放步伐的最重要的一步。优化课堂教学的主要目的就是使学生有效地掌握和运用学习内容,达到甚至超越预期的教学效果。要实现这一目的,关键就在于教师在数学课堂上的教学方法。
作者
高锐波
机构地区
新疆维吾尔自治区阿拉尔市十三团红桥中学
出处
《教师》
2011年第18期77-77,共1页
Teacher
关键词
数学课堂
教学有效性
路径分析
优化课堂教学
初中
改革开放
学习内容
教学效果
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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