该这样上“口语交际”课

不久前观摩了一所小学的几节高年级“口语交际”课，发现不少老师的“口语交际”课还基本上停留在“说一说”阶段。小学高段的“口语交际”课该如何落实“新课标”？下面结合一位骨干教师的课例来谈谈这个问题。