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试论如何调动中职生学习数学的积极性 被引量:3

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摘要 由于高中和大学的扩大招生,中职生的入学成绩不断下降,很多学生学习基础差,厌学情绪严重,上课不专心听讲,课堂参与度不高,很难发挥学生的主体作用。因此,调动学生学习数学的积极性就显得至关重要,是提高教学质量的关键。本文就笔者在数学教学中如何调动学生学习的积极性谈几点看法。
作者 林方立
出处 《中等职业教育》 2011年第12期47-48,共2页
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