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唉,又掉进了陷阱

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摘要今天放学回家，妈妈照例问我今天的学习情况。“今天学了巧算，做题目时要看清运算符号，如果前面是减号，后面是加号，就不能把后面那两个数加起来做巧算，那是陷阱”。我把老师上课讲的一字不差地背给了妈妈听。妈妈听完后说：“那就快去做作业吧。”

作者葛佳黄燕

机构地区江苏省海门市三厂镇中心小学二(

出处《数学大世界（上旬）》 2011年第7期46-46,共1页

关键词学习情况运算符号妈妈巧算个数上课老师

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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数学大世界（上旬）

2011年第7期

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