新课程背景下中学地理创新教育的改进措施

新课程背景下的创新教育倡导对话、合作、挖掘，力图超越传统的“记忆型教学文化”，创新型的教学模式所需求的“思维型教学文化”。本文分别从教室、学生、学校、社会方面提出了改进措施。