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语篇衔接理论在大学英语写作中的应用——基于一次实验数据的个案分析 被引量:1

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摘要 本文以Halliday的语篇衔接理论为依据,对一篇大学英语高分作文所使用的衔接手段进行定性分析,目的在于直观体现衔接手段对作文质量的贡献,同时尝试给相关研究人员提供一个具体的个案分析参考。
作者 李镜
出处 《咸宁学院学报》 2011年第4期51-53,共3页 Journal of Xianning University
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