摘要
PBL(Problem-Based Learning基于问题的学习)教学模式已被应用于多种学科教学实践中,它通过开放型问题的设置,借助小组合作的形式,鼓励学习者有创造性地解决问题。将网络与PBL模式相结合应用于商务英语写作的教学中,不仅可提升学生人际交往能力,还可促进学生自主学习能力的发展。
出处
《咸宁学院学报》
2011年第4期56-57,共2页
Journal of Xianning University
基金
华中科技大学文华学院课题"独立学院英语专业商务英语方向课程设置研究"资助(J0900740131)