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试谈提高高中生物教学效率的策略
被引量:
2
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摘要
随着高中生物新课程改革的不断深入,课堂教学发生了很大的变化,学生自主探索的机会多了,课堂气氛也更加活跃了。然而,在热闹与自主的背后,也透射出放任与浮躁,折射出一个令人深思的问题——如何提高课堂教学的效率?因此,如何使教师拥有新课程背景下课堂教学效率的理念,掌握新课程背景下课堂教学有效性的策略,是摆在我们面前的一个难题。
作者
蔡勇
机构地区
贵州省毕节第三实验高级中学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第9期49-49,共1页
Learning weekly
关键词
高中生物
教学效率
策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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学周刊(中旬)
2011年 第9期
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