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抓住“分组实验”,构建高效课堂
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摘要
化学是一门以实验为基础的学科,而分组实验是实验课的核心,也是探索或验证化学规律的重要手段,通过分组实验教学可以提高学生学习化学的兴趣,培养学生的观察能力、动手能力,培养学生求真务实的科学态度。
作者
马素英
机构地区
山东省平度市张舍镇张舍中学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第9期98-98,共1页
Learning weekly
关键词
分组实验教学
高效课堂
化学规律
观察能力
动手能力
科学态度
求真务实
实验课
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
2011年 第9期
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