高中信息技术的实践与体会被引量：1

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摘要许多高中已普遍开设了信息技术课，但由于各小学、中学（尤其是农村学校）信息技术教育的开展情况不一样，结果导致来自不同地区的学生计算机基础知识差异很大。就我们学校现状而言，大部分学生来自本市，一小部分来自各个县区，我发现来自城市的学生，计算机基本知识和应用水平普遍高于来自县里的学生。入学后计算机水平较高的学生上课感到内容太浅，而水平比较低的学生又感到听不懂、

作者何春鸳

机构地区河北省张家口市第一中

出处《学周刊（中旬）》 2011年第9期148-149,共2页 Learning weekly

关键词高中信息技术计算机基础实践信息技术教育农村学校知识差异信息技术课计算机水平

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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学周刊（中旬）

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