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比较法在初中语文教学中的运用探析

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摘要 比较就是确定事物异同关系的思维过程和方法。它的使用范围极为广泛,在文学、法学、政治、经济等领域中,早就普遍地运用了。有比较才有鉴别,有鉴别才能有发现,才能有创造。下面笔者就比较法在初中语文教学中的运用(以比较阅读为例)谈下自己的见解。
作者 郭红霞
出处 《学周刊(中旬)》 2011年第9期153-153,共1页 Learning weekly
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