期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在作文教学中如何培养学生的发散思维
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古人说:"凡作文发意,第一凡来者,陈言也,扫去不用;第二番来者,正语也,第三番来者,精意也,方可用之。"意思是说文章要讲究立意,内容要讲究新颖。所谓这些就是要求有新的观点、新的见解、新的思考角度,不能人云亦云。这就要求学生在行文中要有敏捷的思维和丰富的联想。这样一来才有可能写出耐人寻味的文章,为此在作文教学中我们应该培养学生的发散思维能力。
作者
张平
机构地区
甘肃省渭源县第二中学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第9期188-189,共2页
Learning weekly
关键词
创新
发散
联想
兴趣
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
2
同被引文献
5
1
张英.《激发学生学习兴趣,培养学生创造性思维能力》[A].北京力学会第15届学术年会论文摘要集[C],2009年.
2
杨辉.
如何克服思维定势的消极影响[J]
.考试(教研版),2007(11):52-52.
被引量:2
3
付蕾,林丹燕.
发散思维在中学语文作文教学中的运用[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2013(5):53-55.
被引量:22
4
张畅永.
谈发散思维训练在初中作文教学中的实践[J]
.中国校外教育(中旬),2014,0(9):121-121.
被引量:1
5
吴志刚.
在作文教学中培养学生的求异思维能力[J]
.成都教育学院学报,2004,18(2):53-54.
被引量:2
引证文献
2
1
周国泰.
浅谈如何克服作文构思中的思维定势[J]
.都市家教(下半月),2014(2):133-133.
2
姜艳婷.
运用发散思维,开展创新型作文教学[J]
.写作(下),2017,0(10):20-21.
被引量:2
二级引证文献
2
1
刘娟.
发散思维教作文[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2018,0(2):152-152.
2
张建华.
发散思维用于初中语文作文教学的研究[J]
.学周刊,2022(8):60-61.
被引量:2
1
透着新鲜的语言的张力[J]
.新作文(中考作文智囊),2004(10):22-30.
2
吴海燕.
紧扣教材,留心生活,丰富作文内容[J]
.中华活页文选(教师),2014(2):33-35.
被引量:2
3
吴国珍.
立意深,掌乾坤——中考作文写作指导系列之五[J]
.初中生必读,2014(7):71-74.
4
陈杰.
创新写作教学思考[J]
.现代教育科学(中学教师),2011,0(2X):62-62.
5
郭雨晨.
表达新鲜[J]
.课堂内外(创新作文)(高中版),2014,0(3):14-14.
6
廖信昆.
不听陈言只听天——从2012年中考初看初中写作的语言[J]
.青春岁月(学术版),2012(6):18-18.
7
花无忧.
我的朋友我做主[J]
.中学生百科(阅读写作),2004,0(7):30-31.
8
雍宇梅.
删繁就简,创新初中语文课堂[J]
.快乐阅读(中旬刊),2013(11):13-13.
9
吴勤芬.
让文章语言鲜亮起来[J]
.中国教育现代化,2004(1):44-45.
10
胡红英.
从高考作文的变化谈作文创新思维的培养[J]
.学语文,2006(6):35-36.
学周刊(中旬)
2011年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部