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有效教学关键在于完整和持续———关于有效教学的思考被引量：4

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摘要什么是有效教学？我采用宽泛意义上的理解：凡能促进学生发展、有效实现预期目标的教学活动，就是有效教学。“效”字右边是“文”。“有效”是指教学有效率，有效果，有效益。“效果”．重在“果”字上，是说学生知识能力素养得到提高：“效率”．

作者曹勇军

机构地区南京市第十三中学

出处《江苏教育（教育管理）》 2011年第6期33-35,共3页 Jiangsu Education

关键词有效教学教学关键知识能力素养学生发展教学活动有效率 “文” “果”

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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江苏教育（教育管理）

2011年第6期

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