学科建设亟须夯实基础——从“初中思想品德教师的学科教学基本能力调研”说起

学科建设首先是基于教学中问题的解决，只有深入到问题之中，才能提出创造性的方法和见解。近年来．南京市教学研究室对全市初中思想品德教师的学科教学基本能力进行了调研，调研采用了听课、参加学校教研组活动、问卷、座谈和测试等方式。