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强化校本教研突出管理特色

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摘要校本教研是以学校为本，以研究解决学校管理者和教师教学工作中遇到的亟待解决的具体问题为内容，以学校教师为研究主体，以行动研究为主要的研究方法，以学科教研组为研究的组织单位，以边研究、边解决、边提高为基本特征，以直接解决具体问题为原则，

作者刘洁群

机构地区广西壮族自治区玉林市玉州区东环小学

出处《江苏教育（教育管理）》 2011年第6期59-59,共1页 Jiangsu Education

关键词校本教研管理特色学校管理者学科教研组教学工作研究主体行动研究组织单位

分类号 G627 [文化科学—教育学]

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江苏教育（教育管理）

2011年第6期

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