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英语口语教学现状反思
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摘要
中国英语学习者在应用英语进行口语交际时感到特别困难。有的交际中所用的句子虽然符合语法规范,但却不得体、不恰当。部分原因是我们教与学方法和重心的不当,部分原因是对用英语进行口语交际的重要性认识不足。长期以来,我们都采用“语法+翻译”和以“老师为中心”的教学方法,我们都把阅读作为教与学的重心。
作者
肖丽莉
刘倚岑
机构地区
红河学院
出处
《学园》
2011年第13期43-45,共3页
Academy
关键词
英语口语
教学现状
反思
口语交际
语法规范
英语学习者
应用英语
教学方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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