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透过唯物辩证法初探素质教育
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摘要
教育与哲学存在内在的关联,哲学对素质教育的发展起着指导的作用,本文探讨如何将辩证法的思想引入到教育教学中,推动素质教育的发展。
作者
郑冬艳
机构地区
河南省杞县高中
出处
《学园》
2011年第13期117-118,共2页
Academy
关键词
素质教育
唯物辩证法
内部动机
外部动机
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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