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把尊重和欣赏带进数学课堂
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摘要
本人这些年一直在一线教学,结合自己的工作实际,对尊重和欣赏学生有了进一步的认识,从中也感受到它在教学中举足轻重的作用。
作者
谢桂煌
机构地区
福建省仙游县华侨中学
出处
《学园》
2011年第13期159-159,共1页
Academy
关键词
数学课堂
欣赏
尊重
教学
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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