摘要
在前人研究的基础上结合新课程的三维目标将高中化学实验的教育教学功能分为:化学实验能激发学生学习化学的兴趣,是提出化学教学认识问题的重要途径之一;化学实验能为学生认识化学知识提供实验事实,是掌握“知识与技能”的常用方法;化学实验能启迪学生的科学思维,训练科学方法,是落实“过程与方法”的重要手段;化学实验能培养学生的科学态度和价值观,是达成“情感态度与价值观”目标的重要措施。
出处
《中学化学教学参考》
北大核心
2011年第7期15-17,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry