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高职院校校内生产性实训基地建设与运行机制研究 被引量:104

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摘要 校内生产性实训基地的建设和运行管理需要调动相关人员、资金、设备等因素,需要建立使这些因素发挥积极作用的长效机制。高职院校在校内生产性实训基地投入驱动方面,要建立政府投入带动机制、校企利益驱动机制、合作项目遴选机制;在运行管理方面,要建立教学管理与生产管理协调机制、质量监控与绩效考核协同机制、财务管理与利益分配均衡机制;在沟通交流方面,要建立信息沟通机制、人才融通机制、情感交流机制。
作者 童卫军
出处 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第7期86-87,共2页 China Higher Education Research
基金 浙江省教育厅2009年课题“基于工学结合的高职教学质量保障体系研究”(项目编号:Y200909631) 温州市科技局课题“温州行业企业参与职业教育的‘双主体’育人机制研究”(课题编号:2010R0341)的研究成果
  • 相关文献

二级参考文献4

  • 1[美]卡尔·多伊奇.国际关系分析[M].北京:世界知识出版社,1992..
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  • 4周锦成.《依托行业,拓展办学道路;产学结合,培养适用人才》.载《高职高专教育启思录——百名院校长的办学新理念》,北京:高等教育出版社,2004年.

共引文献91

同被引文献326

引证文献104

二级引证文献458

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