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校园文化的功能与建设
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摘要
校园文化,是狭义的文化概念中的一部分,重视校园文化建设是全面推进素质教育的必需,是培养高素质的跨世纪人才的必需。校园文化有其独特的功能:凝聚功能、激励功能、塑造功能、协调功能等。总而言之,具有教化的功能。
作者
石东斌
机构地区
齐齐哈尔幼儿师范学校
出处
《绥化师专学报》
1999年第3期29-31,共3页
Journal of Suihua Teachers College
关键词
校园文化
凝聚功能
激励功能
协调功能
塑造功能
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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