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关注教学细节 提高课堂教学有效性

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摘要 课堂教学细节落实得好坏,直接影响着课堂教学的成败。要想提高课堂教学的效率,我们就应该关注教学中的每一个细节。关注教学细节,其实就是关注"操作材料"的选择,关注"课堂提问"的设计,关注"多媒体课件"的使用,关注"学生发言"和教师的"课堂评价",认真捕捉每一个细节,巧妙的处理好这些细节,提高课堂教学的有效性,生成精彩生动的数学课堂。
作者 姜日莉
出处 《林区教学》 2011年第7期109-110,共2页 Teaching of Forestry Region
  • 相关文献

参考文献2

  • 1徐进.重视课堂细节设计;提高数学教学效率.教育大视野,2008,.
  • 2刘琴.小学数学课堂教学中动手实践操作的有效性之我见[EB/OL].麻城教育信息网,www.mc.e21.cn,Z009-03-30.

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