对高校教师工作量统计管理工作存在问题的思考和设想——以韩山师范学院为例

教师工作量计算及统计工作是高校教务管理部门的主要日常工作之一,随着教学体制的不断改革,教务日常管理工作日趋繁重、复杂,传统人工核算教师工作量的管理办法已不能满足当前国内高校教学管理的要求。本文以韩山师范学院为例,对教师工作量计算和统计管理工作存在的问题进行思考和改进,旨在推进高校教师工作量统计的科学化、现代化。