认知支持理论对大学生价值观教育的启示

我国的价值观教育多与道德教育相混合,有关对价值观教育理论和方法的研究都很少。西方价值观教育理论已有很悠久的历史,其理论对我国的价值观教育有很大的影响。本文通过对西方价值观认知支持理论的研究,结合当代大学生现状,与生活实际相结合,通过认知支持确立核心价值观,为大学生价值观教育的有效开展提供新视角,丰富价值观教育理论。