基于建构主义的多媒体教学模式初探

优秀教学团队建设是教育部实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的一项重要举措。长春工业大学电气与电子工程学院自动化教研室2008年被教育部评为国家级教学团队,本文介绍了该团队中基于构建主义的多媒体教学建设情况,提出了建构主义理论基础上的以学生主动学习为主导、教师起辅助作用的多媒体教学模式。