让数据在数学课堂中尽情跳跃——《统计与可能性》教学一得

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摘要苏教版小学数学教材三年级上册第九单元的内容是《统计与可能性》，其中有一个重要的学习活动是使学生通过摸球活动．体会随机事件发生的可能性相等的现象。笔者听了一节课．老师组织的摸球活动是这样的：“从装有3个黄球和3个白球的口袋里任意摸一个球．摸到哪种颜色球的可能性大一些？”下面这张表格是学生摸球活动的实验数据：

作者葛秀兰

机构地区江苏盐城市日月路小学

出处《小学教学研究》 2011年第7期49-50,共2页

关键词可能性数学课堂统计教学跳跃小学数学教材三年级上册随机事件

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2011年第7期

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