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略谈小学英语语音教学的现状与教学措施
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摘要
“授之以鱼,不如授之以渔。”语音是语言的物质外壳,语音教学是语言教学的基础。让学生学好音标,是让学生具备初步的自学能力,从而更好地学单词、拼读单词和记单词。然而,语音在小学英语教学中并没有得到重视,语音教学效果不佳。
作者
吴燕津
机构地区
福建南平市延平区夏道中心小学
出处
《小学教学研究》
2011年第7期52-53,共2页
关键词
英语语音教学
小学英语教学
教学措施
现状
拼读单词
语言教学
授之以鱼
授之以渔
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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