摘要
思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主渠道,在高校人才培养中具有十分重要的地位。新形势下,影响和制约高校思想政治理论课教学实效性的主要因素,既有任课教师和大学生自身方面的原因,更有学校和社会环境等因素。增强思想政治理论课教学实效性是一项系统工程,需要从更新观念、设计教学内容、创新教学模式、加强实践环节、改革考试方法、提高教师素质、创建校内外密切协作的教育机制等方面努力。
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2011年第6期65-68,共4页
Social Sciences Journal of Universities in Shanxi