三联教学法在医学生物学教学中的应用

科技时代的到来给医学生物学教学带来新的信息，同时传统落后的教学模式也受到了冲击。观察、探索、整合三联教学法，是新兴的教学方法之一。它的教学程序是观察一探索一整合，在组织教学过程中它强调观察、探索，即学生通过对具体材料的观察、感知，自己动眼、动手、动脑进行积极地探索，解决教师提出的问题，最后通过师生的双边活动、共同努力使知识系统起来。因此，观察、探索、整合法不同于传统教学法，