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让学生在审美情趣中学习数学
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摘要
数学是极富魅力的学科。数学的美无处不在,只要我们能有一双敏锐的眼睛,就能从教材中挖掘H{丰富多彩、引人人胜的美并展现在学生的眼前.让学生感受教材的美轮美奂,感受数学的博大精深,使他们的数学学习活动充满情趣、充满乐趣、充满智趣。
作者
钟文炳
兰志辉
机构地区
江西萍乡市上栗县桐木中心小学
江西萍乡市上栗县教研室
出处
《小学教学研究(理论版)》
2011年第7期58-58,共1页
Primary School Teaching Research
关键词
学习数学
审美情趣
学生
数学学习活动
教材
感受
学科
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
2011年 第7期
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