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浅谈语文教学中的情感作用
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摘要
情感教学是指教师在教学过程中有意识地以积极的情感去感染学生、激励学生,使学生从“要我学”升华为“我要学”,变“苦学”为“乐学”,从而达到以情感激发学生的求知欲望,更好地实现教学目标的教学方式。教师在评价学生时,应尽量避免刺激性,寓批评于表扬之中,真正激励学生,满怀爱心地激发学生学习的潜能,让学生体验成功,张扬个性。
作者
王晓辉
机构地区
香河县第二中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第6期107-107,共1页
New Campus
关键词
情感作用
语文教学
激励学生
情感激发
教学过程
情感教学
“乐学”
求知欲望
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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