期刊文献+

高三地理有效教学的探究

下载PDF
导出
摘要 中学地理课堂教学有一个非常突出的现象,教师教得辛苦,学生学得也很苦。特别是高中地理中高三阶段的学习,更是苦不堪言。如何理解新课程背景下的有效课堂教学理念,在课堂中实施有效教学,是摆在地理教师面前的一个难题。
作者 叶斌
机构地区 福清市华侨中学
出处 《新校园(上旬刊)》 2011年第6期129-130,共2页 New Campus
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部