网络媒体和语文阅读教学整合的模式与尝试

网络资源信息丰富，这为人们的网上阅读提供的方便。在高中语文教学中，恰当地运用网络媒体，教会学生学会筛选阅读信息资料，确定阅读研究主题，引发学生积极主动阅读探究，发展新思维，通过网络搜索、收集与主题相关的各种信息资料，师生间、生生间互动交流讨论，从而促进学生自主阅读，快乐学习，进而丰富学生的信息素养。