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合理运用“信息差”优化高校英语教学

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摘要 在现代外语教学中,人们越来越重视学生学习的主动性,在教学中也更多运用交际性原则。在此情况下,信息差的作用尤为突出。本文介绍了信息差的概念;引起信息差缺乏的原因;信息差在教学中的作用,并就如何巧妙地创造信息差提出建议,以期引起外语教师对信息差方面的了解和重视。
作者 罗薇
出处 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2011年第3期54-56,共3页 Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
  • 相关文献

参考文献3

  • 1陈录生,马剑侠.新编心理学[M].北京:北京师范大学出版社,2002.
  • 2课程教材研究所.英语(新目标)[M].北京:人民教育出版社,2006.11.
  • 3王蔷.英语教学法教程[M].北京:高等教育出版社,2004,(12).

共引文献19

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