从“任务驱动为主”到“需求推动为主”的转变——福州市社区教育工作探析被引量：2

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摘要和谐社区是和谐社会的基石,社区教育是和谐社区建设的一项基础性工作。当前福州市的社区教育工作正经历着从"任务驱动为主"到"需求推动为主"的转变过程,各级政府部门、社区和社会团体等实施主体应积极转变观念和思路,以落实终身教育理念为依据,以创建学习型社会为目的,以满足社区居民的多样化需求为目标,大力推进福州市社区教育工作。

作者冯宏义

机构地区福建广播电视大学公共事业与教育系

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2011年第7期32-35,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词社区教育社区居民福州市

分类号 G77 [文化科学—教育学]

引文网络
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