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关于对外汉语词汇教学理念的思考
被引量：
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摘要
在对外汉语词汇教学中,针对教学理念上存在的问题和教材中"词义"方面的错误现象,我们必须树立因材施教的词汇教学理念和历史文化知识渗透的理念,培养留学生参与和争鸣的意识以及不为成说所拘、敢于挑战的探索精神。
作者
赵金色
机构地区
内蒙古大学国际教育学院
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2011年第7期112-115,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
词汇教学
教学理念
历史文化内涵
参与和争鸣
分类号
H193.4 [语言文字—汉语]
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内蒙古师范大学学报（教育科学版）
2011年 第7期
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