期刊文献+

诺尔斯的教育思想及其对成人高等教育发展的启示 被引量:3

The Education Thought of Knowles and Its Enlightenment to the Development of Adult Higher Education
下载PDF
导出
摘要 诺尔斯"非正式成人教育"和"自我导向学习"的教育思想为成人高等教育发展带来新的启示,从拓展成人高等教育发展的领域,引导成人高等教育课程开发的取向,构建成人高等教育教学的有效策略等方面着手,把成人高等教育引领到一个更为开阔的境界。 The education thought of informal adult education of Knowles and self-directed learning provided new enlightenment and guidance for adult higher education.By means of expanding the field of adult higher education,guiding the orientation of curriculum development for adult higher education,and constructing effective strategies in adult higher education,it will promote adult higher education to a new deep meanings.
作者 陈联
出处 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2011年第4期95-97,共3页 Journal of Educational Science of Hunan Normal University
基金 湖南省教育厅普通高校教学改革"终身教育背景下高校成人教育转型与发展策研究"湘教通[2010]243号
关键词 诺尔斯教育思想 成人高等教育 启示 knowles education thought adult higher education enlightenment
  • 相关文献

参考文献5

  • 1Knowles,M.S. The Making of an Adult Educator An autobiographical journey [ M ].San Fraacisco: Jossey-Bass, 1998.
  • 2Knowles,M.S. Informal Adult Education[M].Chicago:Association Press, 1950.
  • 3Knowles,M.S. Self-Directed Learning. A guide for learners and teachers [M].Englewood Cliffs:Prentice Hall/Cambridge, 1975.
  • 4董守文 张华 李雁冰.成人学习学[M].东营:石油大学出版社,1994..
  • 5克里斯托弗·K.纳普尔,阿瑟·J.克罗普利.高等教育与终身学习[M]上海:华东师范大学出版社,2003.

共引文献43

同被引文献32

引证文献3

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部