摘要
高校公共体育选项课是体现"以人为本,健康第一",终身体育和个性教育的现代教育理念。目前孝感学院的公共体育选项课已经开展了近1 0年。文章通过调查问卷、统计分析、实地访谈、逻辑分析等方法,首先对学校在开设选项课的目的、内容、措施等方面进行了分析,其次对学生就开设选项课的态度、感受和建议等方面进行了总结,最后针对实际情况,提出了相应的建议。
出处
《职业时空》
2011年第6期159-161,共3页
Career Horizon
基金
湖北省教育科学"十一五"规划课题(2008B288)
孝感学院2008年教学研究课题