中学生创新精神的调查研究——以广东省为例

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摘要对随机抽取的628名中学生进行调查,结果表明:1.中学生整体创新水平较低且不存在性别差异。2.总体上,不同类型学校学生创新水平存在极其显著差异。3.中学生创新水平的年级主效应极其显著。4."老师影响"对学生创新水平的预测力最佳,接下来依次为"同伴影响"、"学校影响"和"父母影响"。

作者洪明莫正芬吕三三

机构地区湛江师范学院桃江武潭中学

出处《职业时空》 2011年第6期166-168,共3页 Career Horizon

基金湛江师范学院重点科研项目资助(W0517)

关键词中学生创新精神老师影响

参考文献3

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职业时空

2011年第6期

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